행림건축 설계파트의 전략 종목은 크게 도시주거설계, 도시개발사업, 공공건축사업입니다. 도시주거와 개발 분야에서는 새로운 친환경 패러다임과 스마트 시티의 방향을 제시하며 경기도 등 정부발주사업에 역량을 집중해 사업을 진행하고 있습니다. 특히 국방사업분야는 미국 국방부(육해공군)와 설계협약을 체결한 유일한 기업으로써 국내 설계사무소 중 독보적 사업실적을 보유하고 있습니다.
위례택지 개발에 따른 인구 유입의 학생 수용에 대응하고 변화하는 교육과정에 적합한 학교로, 21세기 변화하는 교육과정에 대응할 수 있는 교육공간 창출과 미래지향적인 학교이다. 경기도교육청의 창의지성 교육 관련 공간을 반영한 다양한 수업을 탄력적으로 대응할 수 있는 학교시설 건립을 목적으로 한다. 계획의 주안점은 모든 교사동의 쾌적성 확보를 위해 병렬식 남향 배치를 했으며, 보차분리를 통해 보행자의 안전성을 확보하고 상징적인 정면성을 부여하는 입면을 계획했다. 또한, 유치원의 접근 및 독립성 확보하며 도로에서의 외부 소음을 최소화할 수 있고 주민들의 접근이 용이한 외부 생태공간이 조성될 수 있도록 하였다.
Wiryepureun Elementary School is a future-oriented school that was designed in response to an increased inflow of students. It is an education space that can flexibly adapt to the ever-changing curriculum of the 21st century. This project aims to build school facilities capable of accommodating various classes whilst simultaneously providing spaces for creativity and intelligent education as determined by the Gyeonggi-do Office of Education. The master plan emphasized orienting all of the teachers' buildings so that they would face south in order to create a more pleasant interior atmosphere. Pedestrian paths and vehicular roads were separated to enhance the safety of pedestrians along with changes in elevation, giving the impression of a symbolic facade. In addition, the accessibility and independence of the kindergarten drastically mitigates the external noise coming from the nearby roads. An external ecospace is also created and is meant to be shared with the locals, as well.
DESCRIPTION
위례택지 개발에 따른 인구 유입의 학생 수용에 대응하고 변화하는 교육과정에 적합한 학교로, 21세기 변화하는 교육과정에 대응할 수 있는 교육공간 창출과 미래지향적인 학교이다. 경기도교육청의 창의지성 교육 관련 공간을 반영한 다양한 수업을 탄력적으로 대응할 수 있는 학교시설 건립을 목적으로 한다. 계획의 주안점은 모든 교사동의 쾌적성 확보를 위해 병렬식 남향 배치를 했으며, 보차분리를 통해 보행자의 안전성을 확보하고 상징적인 정면성을 부여하는 입면을 계획했다. 또한, 유치원의 접근 및 독립성 확보하며 도로에서의 외부 소음을 최소화할 수 있고 주민들의 접근이 용이한 외부 생태공간이 조성될 수 있도록 하였다.
Wiryepureun Elementary School is a future-oriented school that was designed in response to an increased inflow of students. It is an education space that can flexibly adapt to the ever-changing curriculum of the 21st century. This project aims to build school facilities capable of accommodating various classes whilst simultaneously providing spaces for creativity and intelligent education as determined by the Gyeonggi-do Office of Education. The master plan emphasized orienting all of the teachers' buildings so that they would face south in order to create a more pleasant interior atmosphere. Pedestrian paths and vehicular roads were separated to enhance the safety of pedestrians along with changes in elevation, giving the impression of a symbolic facade. In addition, the accessibility and independence of the kindergarten drastically mitigates the external noise coming from the nearby roads. An external ecospace is also created and is meant to be shared with the locals, as well.
SUMMARY
COMPLETION
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